案例解析：孩子学习不好，却是家长在作祟

     一位孩子的父亲打电话来说自己的孩子十一岁，不愿意去上学，而且最近还增加了很多毛病和问题，家长都很着急，但却没有任何办法，求助于咨询师来获得专业的帮助。

    按照约定的时间一家三口都来了。我很热情的接待了他们。

    我请他们坐下来，父亲坐到了我的身边，母亲紧挨着父亲，孩子自己默默地坐在了旁边。

    看到这样的情景，我内心不禁一阵的酸楚：可怜的孩子啊！但我却不能表现出来。我需要慢慢观察，我请孩子的父亲说一下孩子的情况。孩子的父亲表现得很无奈也很急躁，他说自己为了这个家付出很多，自己在外地工作，每周回来一次，工作忙的时候一个月回来一次。回来后看到孩子做得不好就很着急，总是要纠正孩子的很多问题。但最近慢慢发现，孩子原来的问题和毛病不但没解决，反而增加了一些新的问题，学习成绩也下去了。自己就越发的着急，但越着急孩子似乎越不买账，更加的令家长失望。

   在此时我看了一眼孩子，发现孩子的头已经深深地埋了下去。我又看了一下孩子的母亲，母亲皱着眉头，面向另一侧。此时我听到了父亲很鲜明的一个词，这个词使用的频率很高的，在我耳中已经打下了印记。他说：“这个孩子.......”我心里一震，他竟然不称呼孩子的名字，那么这个孩子是谁的孩子呢？我此时问了一句：“孩子叫什么名字呢？”父亲回答：”叫小强。”我说你叫一下孩子的名字，父亲一愣，好像感觉到了什么，似乎又比较难为情。但父亲的诉说却停了下来，此时屋里非常的静，谁都不说话了。我决定等待。就这样持续了两分钟，孩子父亲终于说话了，这次的态度和口气显然改变了很多，他说他感觉到一些不对劲，但却不清晰，请教我是怎么回事。我却心情比较沉重。我很郑重的说：“你可能离孩子的心太远了些，不知你感觉到了吗？”

   孩子父亲悟性很高，脸上的表情变得很惭愧，他对我说“陈老师，你真是一语点醒梦中人啊！我为了工作，顾不上孩子了，只希望孩子能够更加优秀才好。我说：家长对孩子的教育是身教胜过言传，父亲是孩子的榜样。父亲的样板作用会给孩子的内心留下深刻的印象，孩子的情绪和心理感受跟父亲的态度和对待方式有很大关系。

   此时我问了一句：”现在在您看来，孩子希望父亲以怎样的态度和方式来对待自己呢？”孩子父亲此时明白了很多，我决定一鼓作气，我说：“现在您想跟孩子说些什么呢？”父亲的确很聪明，悟性很高，他站了起来一边叫着孩子的名字，一边向孩子走了过去：“小强，我的宝贝儿子，爸爸知道了，以前爸爸对你的态度不好，没有给你做出好的示范。爸爸的确工作压力很大，但这也不是作为对你态度不好的理由。今天陈老师的点拨，我彻底明白了，我以后一定会改的，请儿子给爸爸一个机会好吗？让你妈妈来监督，你看可以吗？”

   父爱如山。随着父亲的态度和语气的变化，孩子的头慢慢的抬了起来，在他的眼前，看到了一个不一样的爸爸。孩子的表情从迟疑到松弛，我决定此时帮孩子一把，我说“小强，爸爸今天来陈老师这里，就是想找到自己有哪些做得不到位的地方，希望跟你有良好的互动，以自己的实际行动改善你们的父子关系，给你做一个好的榜样。他决定要做一个可亲可爱的父亲。你高不高兴啊？”孩子看着爸爸，孩子父亲随着我的话的引导抱起了孩子，激动的亲了孩子一口。这时孩子哭了，爸爸哭了，妈妈也哭了。

   然后呢？紧接着，爸爸笑了，孩子笑了，妈妈也笑了......

   时间到了，爸爸抱着孩子，妈妈挽着爸爸，走了......

   望着一家人的背影，我也笑了！

                                                              陈中训